Dziękujemy, teraz zawsze będziesz na bieżąco!
Gry dydaktyczne są sposobem na indywidualizację procesu nauczania matematyki. Na naszych lekcjach matematyki często wykorzystujemy gry dydaktyczne, które uczą nas poprzez zabawę. Klasa VI wzięła udział w zadaniu długoterminowym – projekcie na grę dydaktyczną z działu „Figury na płaszczyźnie” . Prawie wszyscy uczniowie wykonali zadanie i przygotowali gry. Były to najczęściej memory matematyczne, karty, domina, plansze. Uczniowie wspólnie w parach, grupach grając w przygotowane gry powtarzali i utrwalali zdobytą wiedzę z zakresu pól i obwodów figur płaskich, kątów, rysunków figur.
Dziękuję za pomysłowość – Pani Martyna Beska.

